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La instancia había acordado reunirse para generar un diálogo tripartito para acercar posiciones entre el Colegio de Profesores y esta cartera a fin de dar una solución al paro. Tras la ausencia, se acordó votar las indicaciones al proyecto que comprende aspectos claves del petitorio de la actual movilización del magisterio.

 

Los profesores y profesoras, agrupados en el Colegio de Profesores, entraron en el quinto día de paro nacional de actividades sin una respuesta del gobierno a sus demandas. El paro, iniciado este lunes, tuvo ayer una jornada de demostración de fuerza y unidad, al haber logrado masivas movilizaciones en todo el país. Sólo en Santiago, una columna se desplazó por la Alameda, la que superó las 50 mil personas, según fuentes oficiales, y 75 mil según los convocantes.

 

El presidente de ese gremio, Mario Aguilar, calificó como exitosa y multitudinaria la marcha de ayer jueves en Santiago, que según dijo duplicó los cálculos de los organizadores y que las fuerzas policiales, que normalmente sacan sus cuentas a la baja, quienes cifraron en torno a los 50 mil asistentes, reseña el corresponsal de Prensa Latina en Chile, Rafael Calcines Armas. Aguilar señaló que los docentes desde el inicio de esta movilización han mostrado su disposición a conversar, al tiempo que responsabilizó al gobierno de la prolongación del paro.

 

Aguilar ha reiterado que las demandas no están focalizadas en asuntos salariales. Son una más en una serie, que apunta a rescatar la educación pública fuertemente abandonada por los gobiernos de corte neoliberal. “Cada una de las cosas que hemos planteado son necesidades hoy día en el sistema educacional (…) Hablan de la calidad, hablan del aula, pero si estamos en el aula con ratones, si estamos con temperaturas cercanas a cero grados porque no hay calefacción, si estamos con que los baños no tienen limpieza porque no hay artículos de aseo, ¿qué calidad podemos hablar, de qué aula podemos hablar”, denunció Aguilar ayer. Junto  ello, Las demandas también incluyen la titularidad de las horas de extensión, el pago de mención a las educadoras de párvulo y diferenciales, fin a la doble evaluación docente y una solución a la deuda histórica.

 

 

 

Durante esta semana, el gobierno ha restado a la ministra de Educación, Marcela Cubillos, de las negociaciones. Ha sido el subsecretario de esta cartera, Raúl Figueroa, en que ha dado la cara. Sin embargo, no lo ha hecho para conversar con la dirigencia de los profesores, sino para criticar las movilizaciones.

 

El paro, iniciado este mes, es una consecuencia al persistente rechazo del gobierno a iniciar un proceso de negociaciones de las demandas. Para el gremio, la ministra Cubillos les ha dado un portazo.  No pocas organizaciones exigen su renuncia, en cuanto no reúne el perfil para esta cartera. “La actual Ministra Cubillos ha demostrado no contar con el perfil de sensibilidad social necesaria, para sobrellevar la responsabilidad de dirigir el futuro de nuevas generaciones, porque de eso hablamos; no cuenta con las “competencias” para articular un camino hacia una sociedad inclusiva y de justicia social”, escribió pocos días antes de paro el columnista y también maestro Marcos Uribe Andrade.

 

Bien conocidas son las posturas explícitas de extrema derecha de Cubillos, las que proceden desde el núcleo más duro de la dictadura. Una condición que complica las negociaciones y la relación con los maestros. En palabras de Uribe Andrade, es “una ministra que sin siquiera advertir la vergüenza, de modo truculento trata de reivindicar procesos de exclusión, poniéndose como obstáculo de las políticas inclusivas. El Magisterio chileno no puede tolerar la aceptación de una interlocutora cuyos antecedentes y conductas se riñen con lo esencial de la vocación constructora de sociedad y cultura”.

 

Tal como advierte Marcos Uribe, Cubillos tiene una concepción de la sociedad y de la educación enfrentada con el pensamiento y la cultura de los profesores y profesoras. Dos concepciones que difícilmente puede llegar a un entendimiento. La actitud de la ministra lo corrobora.

 

 

El paro nacional ha estado apoyado por estudiantes. Al revés del movimiento estudiantil de inicios de la década, que dio vueltas a la sociedad y la política chilena, en aquel entonces reforzado por los profesores. Santiago y regiones vive en estos días un clima de movilizaciones, piquetes, sentadas y banderazos, que el gobierno solo ha atendido a través de chorros de agua, gases lacrimógenos y detenciones de jóvenes.

 

 

 

 

El paro nacional ha escalado hacia Sudamérica. Otras organizaciones de maestros han comenzado a expresar su apoyo, como la Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria del Uruguay la Confederación Nacional de Trabajadores de la Educación de Brasil.

 

 

PW

El gobierno de Sebastián Piñera, en el poder desde hace poco más de un año, se enfrenta a una escena pocas veces observada. Si pensábamos que el modelo económico de mercado, que llevó a Chile desde la última década del siglo pasado a encabezar todos los rankings de los organismos internacionales y agencias de inversión, era eterno, no pocos factores externos se han encargado de recordar que nada es permanente ni en Chile ni en el mundo. Aquella idea levantada por todos los gobiernos de la postdictadura, sin excepción, en cuanto las políticas de libre mercado desregulado llevarían a este país del Cono Sur al desarrollo en pocos años, se ha estrellado con una realidad que hasta el mismo gobierno ha tenido que reconocer: la guerra comercial desatada por Estados Unidos contra China, los principales socios comerciales de Chile, afectará el crecimiento económico de esta nación.

 

Las movilizaciones llevadas adelante por el profesorado  han sido contantes durante estos primeros tres días, transformando el Paro Nacional Indefinido en un “PARO ACTIVO”, como lo han definido los propios docentes. El miércoles en la mañana más de un millar de profesoras y profesores de la V Región, acompañados por estudiantes, se congregaron en la Plaza de Viña del Mar para marchar luego por las calles céntricas de la ciudad, ante la mirada de sorpresa de los viñamarinos y viñamarinas

 

 

Dos semanas después de la primera gran manifestacion en defensa de los recursos para la educación, los estudiantes brasilenos han vuelto a salir a las calles de todo Brasil para desafiar al gobierno de Bolsonaro, quien sintiéndose amenazado, convocó a su gente el domingo pasado para atacar al Congreso y al Poder Judicial, que conforme a los sectores mas radicalizados del gobierno, impedirían el presidente gobernar.

 

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